Avaliação e mapeamento das necessidades de aprendizagem – plano de aprendizagem
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Module 1 | Avaliação e mapeamento das necessidades de aprendizagem | - |
Unit 1 | Avaliação e mapeamento das necessidades de aprendizagem - plano de aprendizagem | |
Unit 2 | 1. O que é um Objetivo de Aprendizagem | |
Unit 3 | 2. Como Escrever Objetivos de Aprendizagem para um Curso Online | |
Unit 4 | 3. Exemplos de Objetivos de Aprendizagem | |
Unit 5 | 4. Como identificar as principais necessidades de aprendizagem dos trabalhadores. Principais estratégias de uma empresa para verificar as necessidades dos trabalhadores | |
Unit 6 | Avaliação e mapeamento das necessidades de aprendizagem- Bibliografia | |
Unit 7 | Avaliação e mapeamento das necessidades de aprendizagem - questionário | |
Module 2 | Como aperfeiçoar a experiência de aprendizagem | - |
Unit 1 | Como aperfeiçoar a experiência de aprendizagem - plano de aprendizagem | |
Unit 2 | 1. Principais estratégias de eprendizagem para um aluno e como reter conteúdos de aprendizagem | |
Unit 3 | 2. Como contornar os principais obstáculos de aprendizagem | |
Unit 4 | Como aperfeiçoar a experiência de aprendizagem - Bibliografia | |
Unit 5 | Como aperfeiçoar a experiência de aprendizagem - questionário | |
Module 3 | Como melhorar a gestão de tempo na aprendizagem | - |
Unit 1 | Como melhorar a gestão de tempo na aprendizagem - plano de aprendizagem | |
Unit 2 | 1. Principais prós/contras na aprendizagem permanente e como aprender com qualquer experiência que tenha | |
Unit 3 | 2. Como planear o seu próprio tempo e usá-lo para aprender | |
Unit 4 | Como melhorar a gestão de tempo na aprendizagem - Bibliografia | |
Unit 5 | Como melhorar a gestão de tempo na aprendizagem - questionário | |
Module 4 | Como medir a eficácia da formação numa empresa | - |
Unit 1 | Como medir a eficácia da formação numa empresa - plano de aprendizagem | |
Unit 2 | 1. Principais estratégias para verificar a melhoria do trabalho após uma formação | |
Unit 3 | 2. Principais indicadores de formação permanente a serem aplicados para avaliar a eficácia de um modelo de avaliação de formação – Kirkpatrick | |
Unit 4 | Como medir a eficácia da formação numa empresa - Bibliografia | |
Unit 5 | Como medir a eficácia da formação numa empresa - questionário | |
Module 5 | Como usar e-learning de forma eficaz numa empresa | - |
Unit 1 | Como usar e-learning de forma eficaz numa empresa - plano de aprendizagem | |
Unit 2 | 1. Principais plataformas de e-learning existentes que oferecem também cursos para o desenvolvimento da área rural | |
Unit 3 | 2. Moodle, WordPress, WhatsApp e Telegram para e-Learning | |
Unit 4 | Como usar e-learning de forma eficaz numa empresa - Bibliografia | |
Unit 5 | Como usar e-learning de forma eficaz numa empresa - questionário | |
Module 6 | Aprender a Aprender apresentação | - |
Unit 1 | Aprender a Aprender apresentação |
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