Analisi dei bisogni formativi nel settore di formazione professionale

Il primo risultato di progetto si focalizza su un’analisi dettagliata delle competenze occupazionali necessarie nelle aree rurali di Romania, Italia, Cipro e Portogallo nel settore di formazione professionale. Sostanzialmente, la ricerca finale risulta in un quadro educativo che può essere usato da formatori al fine di conseguire quelle abilità per chi è all’interno di percorsi dell’istruzione e formazione professionale.

Tali competenze sono di utili sia a fini di formazione che per una più semplice ricerca del lavoro. Inoltre, risultano utili anche per riuscire a ridurre il divario tra aspettative degli imprenditori e competenze da parte di coloro che sono in cerca di un’occupazione o che vogliono allargare la mappa delle proprio competenze.

 

Questa mappatura formativa ha un triplo scopo rispetto all’interpretazione dei bisogni formativi professionali:

Part 1: Desk research

gli attuali scenari della formazione professionale in ciascun paese e le condizioni di occupazione relativamente al settore rurale.

Part 2: Field research

ricerca sul campo che coinvolge 40 tra datori di lavoro e dipendenti nel settore agricolo da integrare con informazioni reali, dal vivo, di persone nel campo agricolo. In totale, il progetto ha coinvolto nella prima fase 160 tra produttori/imprenditori e lavoratori/impiegati

Part 3: Employment guideline

Un’ultima parte concerne strumenti e risorse che nei paesi del progetto possano migliorare lo svolgimento della formazione professionale nel campo rurale.

I principali temi dello studio comprendono:

Tecniche di comunicazione professionale effettiva
Etica professionale
Apprendimento personale
Collaborazione e cultura organizzativa
Uso dei dispositivi elettronici
Pianificazione strategica